日前，杭州市教育局、杭州市红十会联合下发《关于全面开展中学应急救护普及行动的通知》，要求自 2019 学年开始，实施中学红十字应急救护培训普及行动，全市初中学生参加应急救护培训不少于 10 课时，高一学生参加应急救护技能培训不少于 6 课时，切实提升师生的急救理念和技能。这是杭州市继应急救护培训进初中课程后推动校园救护工作又一个重要举措。

        救护培训工作要不要进高中课程，对于这个问题，很长一个时期里，认识难以统一，主要障碍在于怕影响学生高考。这几年，杭州一直在推进救护培训进初中课程，影响不断扩大。特别是在校园内发生几起红十字救护员成功施救案例后，学校、社会、家长对开展救护培训工作越来越关注，许多人大代表政协委员纷纷建言，呼吁在高中也要开设救护培训课。杭州市红十字会抓住机会，趁热打铁，积极协调教育部门，开展调研认证，几经协商，终于出台文件，启动高中阶段应急救护培训工作。

       初中学生培训课程在以往的基础上进行了细化，10个课时包括红十字运动基本知识、救护概论（1 课时）；心肺复苏、AED 使用和气道异物梗阻理论（2 课时）；心肺复苏、AED 使用实践操作（1 课时）；创伤救护理论（2 课时）；创伤救护操作（1 课时）；常见急症处置（1 课时）；意外伤害、校园运动损伤处置（1 课时）；紧急避险逃生（1 课时）。

       高一学生作为此新的拓展对象，6课时主要包括心肺复苏、AED 使用和气道异物梗阻理论（1 课时）、心肺复苏、AED 使用实践操作（2 课时）、创伤救护理论（1 课时）、创伤救护操作（2 课时）。修完课程的学生，经过理论测试及实践操作考核合格后，可以获得‘救护员’证书。

       杭州市红十字会相关负责人表示，应急救护知识和技能的培训和宣传教育工作，对全面提升杭州市初高中学生突发事件应急处置能力，共同营造全社会应对突发事件的良好氛围，构建和谐平安的校园环境，具有很重要的现实意义。下一阶段市红十字会将围绕“人人学急救”三年规划，开展救护培训进万家居民、进千家企业、进百村、进市直机关等活动，进一步扩大培训覆盖面。