他可能是唯一让马云“恨”过的老师，他引以为傲的英语课，他给打了59分。但就是大学里这次唯一的不及格，马云铭记至今。

        半个月前，浙江大学医学院，一场告别会安静举行。这是叶东炜老先生遗体捐献的告别仪式，亲友、同事手持白菊，和他一一道别。两边整齐摆放的花圈里，其中一个写着“沉痛悼念叶东炜老师，学生马云敬挽”。

        叶东炜是杭州师范大学的首任外语系主任，9月28日因病去世，享年87岁。按照生前遗愿，家属捐献了他的角膜、大脑、遗体。10月11日，西湖区红十字会和文新街道、德加社区红会工作人员一起上门慰问叶老家属——邵大珊奶奶。关于叶老的故事，被我们慢慢了解。

        长在战火纷飞的革命年代

        爱书藏书

        衣着质朴的邵奶奶客客气气地迎我们进门，不大的房子里一整排满当当的书架。“都是他攒的，一点也舍不得丢。”邵奶奶无奈又爱惜地说着，“他自己和两个孩子上学时候的书本、试卷现在都全存着。”温馨的小屋里随处可见家人合影，一张张被放大洗印的全家福、满抽屉的功勋奖章，无言诉说着一个小家的幸福和老一代革命者、学者的峥嵘岁月。

        叶东炜出生于1932年，战火纷飞的年代里他自幼失去母亲，随外婆逃难到上海，青年时就接受进步思想。1949年4月叶东炜入党，6月，中国人民解放军西南服务团在上海成立，他毅然报名参军。10月初，叶东炜随刘邓大军出发，坐火车经武汉到汩罗，改乘船到益阳，沿川湘公路徒步行军，全程7000里，历时三个月到达重庆。期间，多次倾听刘伯承司令员、邓小平政委亲自讲课。这段经历，更加坚定了他奉献党的事业、忠诚于党的信念。到重庆后，他被分配加入到艰巨复杂的接管工作。

也正是工作期间，他遇到了一生挚爱——邵大珊，并让她成为了他的妻子。回忆起战争年代的爱情，邵奶奶脸上不由流露出少女般的娇羞。

        给马云的59分

        多年后他明白，是老师点醒我

        1957年，叶东炜响应向科学进军号召，考入天津南开大学，先后在天津外语学院、杭州师范大学、树人大学等多所院校任教，桃李满天下。学生马云曾在演讲中说过，“这辈子我曾‘恨’过一个老师，是我上大学时，我曾经为一门课自豪，就是英语口语，但是这位老师给了我59分，让我补考。”这位严师就是叶东炜。当时马云很不服气，叶老师给他看试卷，“那你把能加的这1分找出来”，事实是结结实实扣了41分。

        十多年之后，马云理解了老师的用心：那个时候我的自傲，觉得自己牛逼大了，没有人点醒我，但是这个大学里面唯一的不及格一直记到现在。

        少时马云在送给叶老师的毕业照上这样写道：“承蒙您四年的帮助和指导，我永记心怀。十年后，我们将再度相会，祝您身体健康，工作顺利。”

             上课还要带着镜子的“邋遢”老师

             教学中一丝不苟

        得知老师过世的消息，师门群里的学生们纷纷缅怀起叶老先生。那是以梦为马的朴素年代里，天之骄子的大学生与一位“邋遢”、严格又和蔼的老师的往事。如今他们也已经年逾半百了。叶老师既是严师，亦是慈父。私底下，同学们都喜欢亲切的喊他“老叶”。一位80年代的学生姚彤华同学记得曾经这样描述过老叶：“He is a kind man. He usually wears short trousers. Sometimes he cleans the blackboard with his shirt.”老叶喜欢穿短一截的长裤，一双灰蒙蒙的黑皮鞋总是忘了擦，鞋跟磨得剩下薄薄一层，裤脚处露出洗得有些发黑的白袜子一截。老叶的白衬衫、夹克衫、毛线衫也总是灰蒙蒙的——他上课上到兴起，总是忘记了放在讲台上到黑板擦，右手袖子擦完，还不够干净，又换左袖子擦。有位后来也成为老师的学生说，“毕业很多年以后，不知什么时候开始，学校多功能教室白板上开始有了一种黑水笔。提起笔，我不禁会想起叶老师，他会不会还是习惯自然地拿袖口去擦，这样师母可是洗不掉的呀！”其实在忘我的教学中，老叶也不总是那样不拘小节。外语系851班的虞钱江记得，师院第一节语音课的下课后，我在教室门口穿好鞋子，刚走出教室，老叶就把我叫住了：John，你是绍兴人吧？我着实吃了一惊，但也窃窃自喜，以为刚到杭师就碰到个老乡老师，忙回答说：我是诸暨人属绍兴地区。老师您怎么知道的？您也是绍兴人？叶老师说你一开口我就知道你是从越剧故乡来的，你们绍兴人有几个音是不分的，一个是半元音[w]、摩擦音[v]分不清；另一个是卷舌音[r]、后舌音[n]和侧舌音[l]也不分，所以你以后要特别注意，要多听多练。说罢拍了拍我的肩膀，许是勉励的意思。受过师院外语系的同学都知道，老叶在语音教学实践中颇有自己独到的地方，比如他的语音课，会在讲台上准备一些小镜子，让前后鼻音分不清、舌齿音不清爽的同学跟着他对着小圆镜的模样反复练习，细细体会其中的细微区别。在领读英语诗文时，叶老会用他的右手掌合着诗文的抑扬顿挫，轻轻重重地敲打着讲台，时而又摇头晃脑，非常投入。他鼓励同学们学他的样子跟着节拍敲打自己桌面，他说这样才能揣摩语音的变化，掌握语句的节奏，体会诗句的魅力。

            住院时坚持让实习医生打针

           “要给年轻人机会”

           为医学研究捐献遗体

        退休后，叶老保持着天天学习的习惯，乐于接受新鲜事物，还常常使用“淘宝”、“滴滴”，也学着手 机点餐，他说，不能落后于时代。81岁时，他将译著汇集成35万字的《小草集》。在浙医二院住院期间，叶老师也身体力行着为人师者的本色。不少护士都记得，别的病人都希望甚至要求资深护士来打针，叶老却主动鼓励实习护士来打针。老年人血管脆，容易跑针，实习护士手生再加上紧张，有时打完后叶老手腕一块块乌青，奶奶看了很是心疼。他却说，“不要紧的，我这一把年纪，给孩子们练练手，要多给他们机会。”

        几年前，一次严重的手术，家人一度以为叶老挺不过来了，叶老提出了希望捐献遗体、器官的想法，为中国伟大的医学研究做一些微薄的贡献。他还叮嘱老伴儿不能总让儿女操心，“他们工作忙，不要耽误。”（叶老儿子为驻英国大使馆外交官，女儿是联合国的同声传译）叶老师走了，他作为老一代学者的质朴、敬业、奉献精神则早早地铸进了一代一代学生的心里。

       一位学生写下了这样的留念：“一辈子兢兢业业奉献党的教育事业，桃李满天下，培养了许多优秀学子，教育一双儿女成为国家外交栋梁……最敬爱的叶老天离开了最有爱的家人，也永远离开了即使在大雪天的晚上也放心不下、穿上军大衣到教室谆谆教诲的学生们。”